后喻时代育儿，你焦虑吗？

时代在变，家庭和社会的教育方式也在变化。

农业社会是前喻文化，人们学习方式以晚辈向长辈学习知识经验为主；工业时代是并喻文化，晚辈和长辈学习同一技术，一起研发等更为常见；到了信息时代，社会进入后喻文化，知识经验的的迭代更新更加迅速，长辈与晚辈学习的关系也发生逆转。

中国正在快速进入后喻文化，中国父母的角色也在经历从权威者转变为支持者的过程。同时，快速的生活节奏、信息时代的资讯混乱、教育机会的竞争、现代生活的压力等，也让父母陷入更大的焦虑，使得父母角色转变的过程“难上加难”。

如今的父母育儿压力普遍较大，除了后喻时代角色转变带来的压力外，也有一个很重要的原因是现在父母面临着传统育儿观念与西方育儿理念的撕扯。我们这代人或多或少对父辈的育儿方式不满，觉得自己的原生家庭育儿模式存在这样那样的问题，于是等我们当了父母，就想着用更科学合理的育儿方式来培育自己的孩子。我们坚持钻研、学习各式各样的育儿知识，然后再拿着学到的方法用在自家娃身上。

小红书有很多家长分享说，孩子出生的前几年刚恶补了好多育儿知识，但随着孩子长大，发现遇到的问题总比方法多，时间一长就会觉得自己学到的那些理论并不适合自家孩子。再加上平时与长辈在育儿观点上的冲突，经常让自己陷入焦虑。

复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐教授通过多年的学术研究和十多年的育儿实践，指出了诸多家长面临的困境所在——

当前市场上流行的育儿观念，来源于西方的理论和传统，与我们中国家庭的本土育儿文化并不完全匹配；精进的家长们学习了非常多的育儿知识，过多的侧重“术”，没有完全理解孩子行为背后深层次的心理成长规律和底层逻辑。越是自身优秀的家长，越容易陷入“高频纠错”的怪圈中，不仅严重阻碍了孩子自信心和内驱力的养成，也因此让老父亲老母亲自己面临巨大的育儿压力和焦虑，身累！心更累！

为了解决中国家长育儿的困境，沈奕斐教授通过对近1000个家庭案例进行分析，以自己多年的理论研究和亲自育儿经验基础上，结合哈佛大学多元智能概念和犹太家庭教育理念，提出了优势累积教育法。

（复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐）

该方法运用社会学的优势累积概念，在教育学的基础之上，借鉴积极心理学的方法，致力于化解中国家庭教育夹在传统权威式教育和西方快乐教育之间的困境，通过一整套具备可操作性的方法，改变父母认知。帮助父母理解到教育孩子的重点，不在于有多努力，而在于理解作为父母，我们需要努力的方向与时机。放弃那个让我们身累，心累，鸡飞狗跳的80%事无巨细，只关注20%最关键的问题，通过掌握孩子成长的规律，保护并培育孩子的自我成长驱动机制，在解放父母的同时，也解放孩子，让家长掌握“密切关注，谨慎出手，优势累积，快乐为首”的秘诀。

2022年12月10日—2022年12月11日，沈奕斐教授与法嘉联手，将推出“悦纳自己 成就孩子—优势累积教育法”的独家课程，席位有限，请抓紧报名！

课程信息

优势累积教育法课程信息

以上为课程基本信息，若想了解更多信息，请联系您的法嘉助手；新用户请在文末扫码添加您的助手。

适用人群

1. 对家庭教育有需求的0~16岁孩子家长

2. 幼儿园、中小学老师/德育负责人

3. 教育机构老师、从业人员

4. 有志于从事家庭教育的人员

课程时间

2022年12月10日（全天）

2022年12月11日（全天）

*课程地点安排在上海市区，具体地点以课前通知为准。

课程价格

本课程包含2天的线下教学，12期理论微课，365天的在线答疑，具体收费标准如下：

早鸟价：即日起--2022年11月30日

普通价：2022年12月1日--12月9日

*早鸟价有效期结束后，课程报价恢复至标准价，报名伙伴仅以标准价购买课程。

报名方式

1、拨打咨询电话：
孙老师 13127676208；

牛老师 13062782752

2、添加咨询微信：扫描下方二维码，联系法嘉小助手，即可进行报名。

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