查看原文
其他

Abel-Galois不可约原理漫谈:从刘昌勇老师的问题谈起

林开亮 好玩的数学 2023-09-05


作者 | 林开亮(西北农林科技大学理学院)



编者按:6月30日下午,西北农林科技大学理学院的林开亮老师为该校数学专业的大一新生做了一场普及报告,题目是 “Abel-Galois不可约原理漫谈:从刘昌勇老师的问题谈起”。好玩的数学视频号同步直播了林老师的报告(视频链接:https://channels.weixin.qq.com/platform/live/replayDetail?liveObjectId=14160889137726822726。)

以下是报告文字版。



:有一位观看直播的朋友曾向林老师提出一个问题:对资优的初中生和高中生的培养,有何建议。林老师昨天简单答复说,要让这些孩子及早地学习近代数学、要学得更多些。今天林老师通过“好玩的数学”做以下补充:要让他们及早地接触近代数学的精神,比如阅读大学数学的一些经典著作。像杨振宁先生就是16岁时读Hardy的《纯数学教程》首次接触到近代数学。
延伸阅读>>>

Atiyah:二十世纪的数学

Edwards:21世纪的读者阅读Galoishttp://dx.doi.org/10.1090/noti869林开亮 : 1939年全国数学高考题及其分析林开亮 :三角函数中的“蝌蚪找妈妈”林开亮:从√2谈起林开亮:高观点下的初等数学浅引杨振宁:我的学习与研究经历

如何观看直播回放?


1. 长按识别二维码关注关注好玩的数学视频号(视频号名称:好玩的数学-子曰)。

2. 点击【直播回放】即可看到本次直播回放链接,如下图所示。

林开亮老师的往期作品链接>>林开亮:美妙的数学第八讲:从√2到单位根林开亮:从√2谈起:正多边形对角线比值的无理性林开亮:《蛙鸣》悬赏征解问题

林开亮、刘新亮:向量将几何代数化举例

林开亮:从杨辉三角到李善兰垛积术

林开亮:微积分之前奏1:高阶等差数列的求和

林开亮:1939年全国数学高考题及其分析

林开亮:从咸道老师梦得的数学题谈起

林开亮、刘建新:从矩阵博士的代数等式谈起

林开亮:波利亚《数学的发现》压轴题

林开亮:答读者问:等幂和的计算

林开亮:正弦函数之和是周期函数吗

林开亮:三角函数中的“蝌蚪找妈妈”

林开亮:等幂差公式:一个主旋律的十个变奏曲

林开亮:从《数学通报》问题 2268 到欧拉公式、高斯分圆

林开亮、孙志跃:从代数方程求三角函数:从cos72°的计算谈起

林开亮:为什么直角三角板只有两种

林开亮:组合数的一个小猜想

林开亮:680年前的一个方程

林开亮:从一个只有平凡解的方程谈起

林开亮:名校数学博士资格考题一瞥(修订版)

林开亮:从√2是无理数引出的一个数论研究与普及故事 ———元老逝世一周年纪念

林开亮:费马遗漏的方程:x³+y³=z²

林开亮:数学归纳法简介

林开亮:等幂差公式:一个主旋律的十一个变奏曲

林开亮:提问的艺术:推广与类比林开亮:杨振宁与当代数学林开亮:追求理解——数学的学习与研究漫谈林开亮:美妙的高等代数第3讲:线代观点看微分方程林开亮:三角函数:代数与几何的美妙交汇林开亮:微积分与线性代数教学中的文化与思政林开亮:什么是单位圆定理林开亮:升华与落地:漫谈中小学与大学数学的链接林开亮:高观点下的初等数学浅引林开亮:一起走进数学的世界林开亮:华罗庚的生平与工作概览林开亮:从√2谈起

林开亮:从标准定理与常规练习提问

林开亮:华罗庚的生平与工作概览

林开亮:数学的美

传播数学,普及大众

长按识别二维码关注我们

欢迎把我们推荐给你身边的朋友

▼点击阅读原文发现更多好玩的数学。

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存